Pour des territoires éducatifs coopérants

Temps #1 – Focus sur un territoire valdoisien
[Cité éducative de Sarcelles]

Les coopérations dans le champ de l’éducation sont régulièrement encouragées, à travers différents types de politiques publiques, avec l’intention d’associer l’ensemble des acteurs‧trices qui interviennent en direction des enfants, des jeunes et des familles. A l’épreuve du terrain, ces intentions et la mise en place des dynamiques coopératives demeurent complexes, en raison de cultures professionnelles et institutionnelles différentes, de modalités d’intervention et champs d’action distincts, de pluralité des approches, ainsi que de résistances au changement, notamment.

Afin de soutenir les démarches de coopération et les acteur‧rice‧s de l’éducation qui y contribuent, les Centres de Ressources Politique de la Ville (CRPV) franciliens s’associent pour proposer des rencontres avec des territoires inspirants en matière de coopération éducative en Île-de-France.