Pour poursuivre ses réflexions autour de la participation des habitant·es , le Pôle ressources organise une rencontre qui visera à s’interroger sur le rôle et la place des figures parentales dans l’éducation des enfants. Il s’agira avec l’intervention d’un·e chercheur·euse, d’interroger les relations entre les parents et les profesionnel·les, sous un angle historique et sociologique. Des temps en ateliers collectifs en partant de démarches étrangères, un retour d’expérience de l’université populaire des parents et des initiatives locales, permettront de prendre du recul sur les manières de « faire participer » les parents dans les quartiers populaires.